【摘 要】
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识字、写字教学是一切教学的基础,也是小学语文教育的基本任务.随着近几年课改的深入,新教材识字量比以往教材有明显的提高,随之在教学中,一个突出的问题就产生了,学生所认识
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识字、写字教学是一切教学的基础,也是小学语文教育的基本任务.随着近几年课改的深入,新教材识字量比以往教材有明显的提高,随之在教学中,一个突出的问题就产生了,学生所认识的汉字有一小部分没有被深深地印入大脑,在书写中出现了各种各样的错别字,情况比较严重.因此,教师在语文教学中要从学生的角度分析,对小学生错别字的纠正的态度进行转变,另外教师还要提高汉字修养,探索出符合学生学习的教学措施,对考试导向作用积极发挥,只有这样才能减少小学生出现错别字的现象.
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