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放学后,我和哥哥姐姐决定去买蛋糕给爸爸庆祝生日。
来到蛋糕店,我们挑选了几种不同款式的小蛋糕,算了一下总价,发现少了两元钱。于是,我们走出去,打算回家拿钱。
姐姐说:“回家太远了,要不我们向旁边小商店的老板借吧。”我们决定分别找两个老板借一元钱。
我跑到旁边的小商店前,微笑着对高高瘦瘦的老板说:“伯伯,我们想买蛋糕,还差一元钱,您能借给我们吗?”
老板严肃地说:“不行,小朋友。”我有点失望,但没有放弃,继续对老板说:“一元钱,行吗?”姐姐也说:“我们只是借,等下就会还给你。你要是不信,我们还可以写借条,或者给我们拍张照片作证。”
伯伯似乎相信了我们,递给我们两张五角钱。我们异口同声地说:“谢谢伯伯,我们晚上出来玩的时候,一定会还钱给你的。”
接着,姐姐笑眯眯地对一个门店里一位憨厚的叔叔说:“您能借一元钱给我们吗?我们要买生日蛋糕,还差一元钱,晚上我就还给你,我可以写借条的。”叔叔笑着说:“写借条的纸和笔都要钱,不又多了一元钱啊?”然后,他爽快地给了我们一元钱。钱终于够了,我们买了蛋糕开开心心地回家。
吃完晚饭,我们决定一起去还钱。我们先来到小商店,姐姐说:“伯伯,我们来还钱了,谢谢您!”商店老板微微笑了一下。
我们又来到门店,我抬头望着叔叔说:“我们是来还钱的。”叔叔笑容满面地说:“你们三个小朋友还蛮讲诚信的嘛!这一元钱不用还了,就当是奖励你们的。”我们大声说:“虽然我们是小朋友,也要说到做到。谢谢叔叔啦!”
回家后,我给爸爸妈妈讲了买蛋糕的经过。爸爸妈妈表扬了我们,说我们做得对。我们心里都美滋滋的。
(指导老师 谭 芳)
点评:在陌生人面前成功借到钱买回蛋糕,为这三个小朋友点赞,为愿意借钱的伯伯和叔叔点赞!刘明珏同学的叙述清晰流畅,语言简洁干净,生活气息浓,较好地刻画了人物形象,感情真挚,突出了小朋友的调皮和叔叔的幽默。不足之处是借钱时的心理状态描写不够细致。
来到蛋糕店,我们挑选了几种不同款式的小蛋糕,算了一下总价,发现少了两元钱。于是,我们走出去,打算回家拿钱。
姐姐说:“回家太远了,要不我们向旁边小商店的老板借吧。”我们决定分别找两个老板借一元钱。
我跑到旁边的小商店前,微笑着对高高瘦瘦的老板说:“伯伯,我们想买蛋糕,还差一元钱,您能借给我们吗?”
老板严肃地说:“不行,小朋友。”我有点失望,但没有放弃,继续对老板说:“一元钱,行吗?”姐姐也说:“我们只是借,等下就会还给你。你要是不信,我们还可以写借条,或者给我们拍张照片作证。”
伯伯似乎相信了我们,递给我们两张五角钱。我们异口同声地说:“谢谢伯伯,我们晚上出来玩的时候,一定会还钱给你的。”
接着,姐姐笑眯眯地对一个门店里一位憨厚的叔叔说:“您能借一元钱给我们吗?我们要买生日蛋糕,还差一元钱,晚上我就还给你,我可以写借条的。”叔叔笑着说:“写借条的纸和笔都要钱,不又多了一元钱啊?”然后,他爽快地给了我们一元钱。钱终于够了,我们买了蛋糕开开心心地回家。
吃完晚饭,我们决定一起去还钱。我们先来到小商店,姐姐说:“伯伯,我们来还钱了,谢谢您!”商店老板微微笑了一下。
我们又来到门店,我抬头望着叔叔说:“我们是来还钱的。”叔叔笑容满面地说:“你们三个小朋友还蛮讲诚信的嘛!这一元钱不用还了,就当是奖励你们的。”我们大声说:“虽然我们是小朋友,也要说到做到。谢谢叔叔啦!”
回家后,我给爸爸妈妈讲了买蛋糕的经过。爸爸妈妈表扬了我们,说我们做得对。我们心里都美滋滋的。
(指导老师 谭 芳)
点评:在陌生人面前成功借到钱买回蛋糕,为这三个小朋友点赞,为愿意借钱的伯伯和叔叔点赞!刘明珏同学的叙述清晰流畅,语言简洁干净,生活气息浓,较好地刻画了人物形象,感情真挚,突出了小朋友的调皮和叔叔的幽默。不足之处是借钱时的心理状态描写不够细致。