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高职高专英语教学中单一的教学方式制约着学生英语运用能力的提高，为此需要引入有利于学生自主探索、主动获取、提高英语实践能力的合作学习教学策略。本文结合自己的教学实践经验，以合作学习的基本理论、策略及方法为出发点，简述了高职高专英语教学中合作学习的必要性，并对合作学习理论在高职高专英语教学活动中的组织策略、学习方式以及应用优势等方面进行粗浅的探究。