【摘 要】
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2020年突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情，打破了人们正常的生活状态。独居老人作为社会上的弱势群体，他们的生活受到巨大的冲击。缺乏子女的陪伴，长期处于闭塞状态，适应性差、应变能力弱，从而产生孤独、恐惧、焦虑等不良情绪。研究中，基于社会支持理论的视角，结合新冠肺炎疫情背景，了解独居老人的心理支持现状及需求；社会工作者运用专业方法给予心理疏导和支持，探索独居老人心理支持的路径。
【基金项目】
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教育科学规划项目“高校创新创业教育参与吉林省精准扶贫研究”（XJY2019）；
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2020年突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情，打破了人们正常的生活状态。独居老人作为社会上的弱势群体，他们的生活受到巨大的冲击。缺乏子女的陪伴，长期处于闭塞状态，适应性差、应变能力弱，从而产生孤独、恐惧、焦虑等不良情绪。研究中，基于社会支持理论的视角，结合新冠肺炎疫情背景，了解独居老人的心理支持现状及需求；社会工作者运用专业方法给予心理疏导和支持，探索独居老人心理支持的路径。
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