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【摘要】
高中地理教学中存在的典型问题及对策
【摘 要】
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【摘要】 高中地理学科是高中阶段重要的人文社会学科，做好高中地理教学不仅对于学生学业水平考试和相关学生高考具有重要意义，而且对于学生今后生活和工作也具有重要意义。高中地理教学中存在着一些典型问题，阻碍了教学的进步、不利于学生更好学习地理，因此教师应该结合相关问题运用相关对策予以解决，主要可以通过加强培养学生分析理解能力、引入案例和结合课外实践、引导学生进行自主与合作学习、改革和完善课堂评价机制等对
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年3期
其他文献
【摘要】 培养学生的人文素养，是现今高中历史教学中的核心目标。历史能带给学生认识世界、了解历史规律、丰富精神世界的作用，这些都是培养学生人文素养的基础。针对于传统的让学生死记硬背的教学方式，在新课标背景下教师也应该对如何培养学生的人文素养进行思考。本文将结合高中历史教学中的实际情况，对培养学生人文素养的策略进行探讨。 【关键词】 高中历史教学 人文素养 培养 【中图分类号】 G633.51
【摘要】 写作是初中语文教学重要内容，也是关键内容，是学生语文综合能力的重要检验标准。在素质教育背景下，教师要以核心素养培养为依托，以学生为主体进行写作教学方案的设计，目的是激发学生的写作兴趣，提升学生的写作信心。文章通过抓住立意、适当训练、关注思想、锻炼能力入手，探讨写作教学创新路径，以供参考。 【关键词】 初中语文 写作教学 创新路径 【中图分类号】 G633.3
【摘要】 为了更好地顺应时代发展，推动学生学习能力的提升，广东省对于高考的考试方式进行了相应的转变，2020届高三作为最后一次理科综合合卷考试，分析与新高考衔接下2020届生物学科的命题趋势，确定一轮复习备考狠抓基础，高效备考策略。落实基础知识，形成每一节（章）的小知识网络，加强基础知识的记忆和理解。做到“全、细”，注重引导学生对课本知识的翻查，注重培养学生分析新情景解决实际问题，为学生二轮以及考
【摘要】在推动青少年校园足球的背景下，2016年，教育部印发了《全国青少年校园足球教学指南（试行）》为足球教学提供指引，本文通过分析初中校园足球教学的现状，以《指南》为引领对初中校园足球教学实施策略进行探讨，以期通过《指南》的引领，促进初中校园足球教学科学化、规范化，从而提高初中校园足球的教学质量。 【关键字】指南 初中 校园足球 教学策略 【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A
【摘要】 教学中，发现许多学生感到政治课枯燥无味，不爱上政治课。如何让学生喜欢政治课，让政治课变得兴趣盎然？在教学中，挖掘政治课的趣味性，可以将各种艺术形式引入政治课堂，从而让学生喜欢政治课、爱上政治课。 【关键词】 政治课堂 趣味性 艺术 【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）06-054
【摘要】 高中教育是基础教育的重要组成部分，随着学生年龄的逐步增大，心理生理都发生了较大变化，所以此阶段的教育对学生的身心健康发展有直接的影响。而心理关怀作为班级管理中重要环节，在目前备受社会瞩目。因此，班主任在班级管理中，对学生的教育，不仅要注重学生的学习，更要注重对学生的心理关怀，这样才能促进学生的心理健康发展。本文首先分析了当前高中生存在的心理健康问题，在此基础上着重探讨了心理关怀在高中班主
【摘要】 高中政治教学要切实提高学生参与度，有利于提高学生政治学习兴趣，提高政治课堂效率和学生知识理解度。运用生活实例，贴近学生生活;利用网络技术，灵活知识运用;创新教学形式，巧设翻转课堂是高中政治教学中提高学生参与度的有效路径。 【关键词】 高中政治 参与 提高 【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2
【摘要】在素质教育不断深化、教育工作持续改革的当下，我国的教育部门及教师团队都非常重视学生的综合能力发展。体育作为学生提升身体素质、培养美好品质的科目之一，在小学体育教学中，对学生的运动兴趣培养和疏导得到了体育教师的关注，以期利用合理科学的体育活动调动学生的体育积极性。笔者结合教学经验，分析小学学生的身体及心理特点，对小学体育教学中，学生兴趣培养及疏导的策略进行探究，为体育教育工作者提供一定的理论
【摘要】小学阶段的学生正是形成思想道德观念的重要时期，而作为培养学生的良好习惯，与塑造学生健全人格的重要教学课程——道德与法治科目，在小学教学课程中占据重要的地位，也是有效提高小学生思想品质的关键性途径。新时代对人才的要求不仅需要人们具备较高的知识水平，更需要人们擁有高涵养的道德品质，因此，在小学阶段的道德与法治教学中，可以利用其较好的德育优势，充分发挥出对学生的德育教育效果，例如通过引用经典的“