记叙文教学中的逻辑思维训练——词语运用的准确性与概念使用的明确性

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<正> 在记叙文教学中,能不能对学生进行逻辑思维训练呢?回答是肯定的。记叙文虽然主要通过具体、形象的写人、记事、状物、绘景来反映生活,表现主题,但是不能够离开逻辑思维。如围绕中心选材剪裁,布局谋篇,表现手法,词语运用等等,都有逻辑思维问题。本文拟从运用词语的准确性与使用
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