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<正>新世纪课程改革的核心理念归结就是"以师生发展为本",把师生的发展作为构建课程体系的出发点和归宿。"以师生发展为本"的基本指向是"发展",要提供适合师生发展需要的教育。在不断深化教育改革实践中,我们越来越深刻地认识到:现代社会是一个服务的社会,管理是一种服务、工作是一种服务,教育也是一种服务。一个文明进步的社会是给人以充分的自由去选择教育的社会,一所现代