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课文再现
我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
——选自陈淼《桂林山水》
技法分析
文段采用对比的方法描写了桂林山水,突出了漓江水“静、清、绿”,桂林山“奇、秀、险”的特点。“我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水”“我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山”,这两个自然段开始的第一句,把大海、西湖的水同漓江的水相比,把泰山、香山和桂林的山相比,分别写出了大海“波澜壮阔”,西湖“水平如镜”,泰山“峰峦雄伟”,香山“红叶似火”的特点。接着,作者通过排比句式,具体写了漓江水和桂林山的特点——静、清、绿与奇、秀、险。漓江水不同于大海和西湖,桂林山不同于泰山和香山,它们拥有的是一种独具特色的美。正是在这样的对比描写中,作者既写出了大海、西湖,泰山、香山的特点,又突出了漓江水、桂林山与之不同的特点,使漓江水和桂林山的形象更加鲜明,读者感受更加强烈。
我来试试
1.根据范例想一想你会写什么花?
我看见过香气扑鼻的夜来香,观赏过富贵华丽的牡丹,却从沒见过玫瑰这样的花。玫瑰真红啊,红得像鲜血一般;玫瑰真香啊,香得十里外都能闻到;玫瑰真美啊,美得让人陶醉不已。我静静地看着这娇艳欲滴的玫瑰,久久不舍。
2.我来写见过的独特建筑。
我看见过________的高楼,观赏过________的四合院,却从没见过________的建筑……
我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
——选自陈淼《桂林山水》
技法分析
文段采用对比的方法描写了桂林山水,突出了漓江水“静、清、绿”,桂林山“奇、秀、险”的特点。“我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水”“我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山”,这两个自然段开始的第一句,把大海、西湖的水同漓江的水相比,把泰山、香山和桂林的山相比,分别写出了大海“波澜壮阔”,西湖“水平如镜”,泰山“峰峦雄伟”,香山“红叶似火”的特点。接着,作者通过排比句式,具体写了漓江水和桂林山的特点——静、清、绿与奇、秀、险。漓江水不同于大海和西湖,桂林山不同于泰山和香山,它们拥有的是一种独具特色的美。正是在这样的对比描写中,作者既写出了大海、西湖,泰山、香山的特点,又突出了漓江水、桂林山与之不同的特点,使漓江水和桂林山的形象更加鲜明,读者感受更加强烈。
我来试试
1.根据范例想一想你会写什么花?
我看见过香气扑鼻的夜来香,观赏过富贵华丽的牡丹,却从沒见过玫瑰这样的花。玫瑰真红啊,红得像鲜血一般;玫瑰真香啊,香得十里外都能闻到;玫瑰真美啊,美得让人陶醉不已。我静静地看着这娇艳欲滴的玫瑰,久久不舍。
2.我来写见过的独特建筑。
我看见过________的高楼,观赏过________的四合院,却从没见过________的建筑……