“小班化”教学的几点体会

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在小班化教学活动中,以“尊重”为前提;以“快乐”为依据;以“关注”为导向,以“合作探究”为主线,激发学生的学习兴趣,调动学生的主动性,真正成为课堂的主人,优化课堂心理环境,营造轻松、和谐、活泼的课堂氛围,是每一位参与小班化教学的教师所追求的目标。
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