小学美术课堂实施创意教学的策略研究

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美术作为小学教育阶段的一门重要课程,其教学效果直接关系到学生的综合素质状况。小学美术教师在组织课堂教学活动的过程中,如何借助创意教学策略,促进课堂教学质量的提升,成为其需要重点思考的问题。立足于小学美术课堂教学现状,主要分析了小学美术课堂实施创意教学的策略这一问题。
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