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近年来，由于招生规模不断扩大，生源质量普遍下滑。学生基础较差，学习态度不端正。而中医内容抽象、枯燥，且课时越来越少。要在较短时间内调动学生学习中医的积极性，我们采用多种方法进行教学，取得了较好效果。
中医教学方法研究
【摘 要】
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近年来，由于招生规模不断扩大，生源质量普遍下滑。学生基础较差，学习态度不端正。而中医内容抽象、枯燥，且课时越来越少。要在较短时间内调动学生学习中医的积极性，我们采用多种方
【机 构】
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焦作卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2008年3期
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