论宪法教学中的民族观念

来源 :贵阳学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gzc123123123
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世界各国宪法文本对民族事务的规定,以及我国当前所面临的民族问题,共同决定了宪法教学不能忽视民族观念。宪法民族观在主体上包括主权民族和自治权民族两个层次,在内容上涉及民族认同观、民族平等观和民族权利观三个维度。民族观念的确立和培养应当贯穿宪法教学的全过程,从宪法基本原则、公民基本权利、国家形式、国家机构等方面开展宪法民族观教学。
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