【摘 要】
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通过对液压与气动技术课程教学目标、教学手段、考核方式等方面的改革,阐述了基于职业能力培养的教学模式。通过与现状的对比,提出了这一教学模式在液压与气动技术课程中应用
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通过对液压与气动技术课程教学目标、教学手段、考核方式等方面的改革,阐述了基于职业能力培养的教学模式。通过与现状的对比,提出了这一教学模式在液压与气动技术课程中应用的必要性和实施方案,并对该模式在实施后的效果进行了分析。激发了学生学习兴趣,提高了学习效率,教学整体水平不断提升,突出了基于职业能力培养教学模式的优越性,并为今后该教学模式的进一步推行积累经验。
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