本报讯 近日，徐州市电教馆副馆长余长营率领部分县、区教育局电教馆负责人、智慧校园创建学校负责人和评估专家等一行十五人，前往南京参观、交流智慧校园创建工作。
　　在南京市电教馆项目管理中心主任沈莹的陪同下，徐州团队首先来到南京市首批智慧校园示范学校拉萨路小学。学校课程研究部主任伍文杰带领大家参观了智慧校园创建的校园环境，对电子班牌等设备如何与学校日常教育教学工作深度融合做了演示和介绍。接着，拉萨路小学青年教师韩肖冰为大家展示了“莫高窟”一课。在这节课上，学生自带智能手机进入学习空间，通过全景技术欣赏莫高窟中精美的艺术珍品，通过文字与景物相互比照、映衬，激发更多感悟，并随时将自己的发现通过截图配文的形式上传到学习群中交流，孩子们感受到了“互联网+语文”学习对传统课堂的超越。拉萨路小学校长严瑾介绍了学校在智慧校园创建工作中的思考，拉小的智慧校园是建立在近二十年智慧教育研究基础之上的传承与开创，是以“互联网+”的思维来建构拉小师生成长的“大家一起学”数字生态。伍文杰详细汇报了拉小在“顶层设计、团队建设、培训研修、软硬建设、项目研究、初步成果、未来思考”等七个方面的工作。
　　当天下午，徐州团队来到南京首批智慧校园示范学校游府西街小学参观交流。在对计算机教室的升级改造中，游府西街小学积极探索创客课程，将课程与计算机教室有机融合，提高教室使用效率，参观团队对这种建设模式大为赞赏。电教中心主任朱向东向来宾们详细介绍了游府西街小学智慧校园建设的情况，并重点介绍创客空间的课程建设。
　　南京市部分区电教中心负责人也与徐州团队分享交流了区域推进智慧校园创建工作的经验。玄武区教育信息中心主任章伟从区级管理应用的角度分享了玄武区利用南京教育政务微信平台的经验，秦淮区电教中心主任黄震介绍了秦淮区教育公共平台的建设和使用情况，建邺区教师发展中心教育技术处主任董苏介绍了建邺区智慧校园建设推进和全区教育信息化工作纵深发展的情况。
　　南京市电教馆资源研发中心主任李为也参加了交流活动，她着重介绍了围绕智慧校园建设，南京市教育资源建设的整体架构思路和取得的成效。沈莹分享了南京市按照“标准化建设、均衡化推进、個性化发展”的思路，坚持“应用主导、融合发展、协同推进”稳步推进智慧校园建设的情况。
　　两市参加交流活动的同行和专家们对智慧校园建设的各方面工作进行了热烈的探讨，对智慧校园建设如何彰显学校特色各抒己见。大家一致认为，智慧校园建设对实现教育均衡、提升薄弱学校教育教学水平尤为重要，以应用融合为重点的常态化教学将成为智慧校园建设的重要内容。
　　（南京市电化教育馆）