基于计算机基础课程教学的探讨

来源 :大学时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weiwen1982
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从计算机基础知识的重要性开始谈起,主要讨论了如何教好这门计算机基础课程,并用具体的例子来说明如何来激发学生学习计算机基础知识的兴趣。 Starting with the importance of computer fundamentals, this article focuses on how to teach this basic computer course and how to inspire students interested in learning the fundamentals of computers by using concrete examples.
其他文献
文章就气候变化对系统性风险的影响进行了分析,梳理了各国在应对气候风险时主要采取的政策措施。从国际合作、气候风险评估方、环境信息披露、宏观审慎评估、压力测试五个方
在借鉴国内外学者研究的基础上,结合山东省的实际情况,从山东省农业产业结构调整的历程入手,结合其发展现状,进一步探究了农业产业结构调整对农业经济的影响。在此基础上,针
摘 要 培养学生问题解决能力,是提升数学教学效率的重要举措。新课程背景下,高中数学教师要注重问题教学法的实践运用,启发学生思维,在互动交流过程中,实现教学效率的提高。为此,本文就高中数学问题解决教学策略作分析。  关键词 高中数学;问题解决;教学策略  中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)10-0150-01  问题解决教学能增强学生的理性认识,提高辨别能
文章基于票据业务的研究背景和文献综述,从宏观和微观角度分析了将银行承兑汇票计入银行资产负债表产生的影响,研究表明:当银行票据承兑余额与保证金差额小于贴现余额的时候,
摘 要 如何培养学生的核心素养是近年来各科老师研究的热门话题,本文以小学语文为例,详细探讨了在小学语文课程中培养学生核心素养的具体策略,以期为研究小学语文教学、核心素養培养的相关教研工作者提供理论参考。  关键词 核心素养;思维发展;文化理解;审美鉴赏  中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)10-0151-01  小学阶段是学生积累文化知识、培养思想情感、