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为了激发学生学习积极性和主动性,人社部积极推进专业课程一体化教学。以空气流量计检修为例,简述一体化教学设计流程和创新效果,供同仁参考。
《空气流量计检修》的一体化教学设计
【摘 要】
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为了激发学生学习积极性和主动性,人社部积极推进专业课程一体化教学。以空气流量计检修为例,简述一体化教学设计流程和创新效果,供同仁参考。
【机 构】
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浙江交通技师学院
【出 处】
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农机使用与维修
【发表日期】
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2018年9期
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