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雷夫·艾斯奎斯通过总结自身在第56号教室20多年的实战经验，得出教育的本质在于对学生人格的培养，并且教师应以关爱学生、以德育人为辅助手段，帮助学生形成良好的道德素养和思想品德，而这对当下以“重应试、急功利”的中国教育有着振聋发聩的意义，而本文就在此基础上引发思考。
天使变形计--读《第56号教室的奇迹》有感
【摘 要】
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雷夫·艾斯奎斯通过总结自身在第56号教室20多年的实战经验，得出教育的本质在于对学生人格的培养，并且教师应以关爱学生、以德育人为辅助手段，帮助学生形成良好的道德素养和思想
【机 构】
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杭州师范大学,浙江 杭州,311121
【出 处】
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山东青年
【发表日期】
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2016年6期
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