【摘 要】
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思维导图学习法是目前最受教师青睐的学习方法之一，也是学生最难掌握的学习方法之一，所以教师如果要在初中地理教学当中提高教学的效果，促使学生自主掌握地理知识，那么一定不要忽略思维导图在教学当中的效果，教师应当给予学生思维导图的学习方法，加强学生地理思维的培养，促使学生自主掌握地理理论知识。本文将探讨思维导图在初中地理教学当中实践的重要性以及思维导图在初中地理教学中实践的具体策略。
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思维导图学习法是目前最受教师青睐的学习方法之一，也是学生最难掌握的学习方法之一，所以教师如果要在初中地理教学当中提高教学的效果，促使学生自主掌握地理知识，那么一定不要忽略思维导图在教学当中的效果，教师应当给予学生思维导图的学习方法，加强学生地理思维的培养，促使学生自主掌握地理理论知识。本文将探讨思维导图在初中地理教学当中实践的重要性以及思维导图在初中地理教学中实践的具体策略。
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