【摘 要】
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标准化病人具有模拟患者、评估者和指导者三种功能。其在国内已得到广泛的使用,在护理教学与考核中具有重要意义。其不仅能够激发学生的学习兴趣,还可以锻炼学生的临床思维能
【机 构】
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黑龙江中医药大学附属第一医院肿瘤科,黑龙江中医药大学附属第一医院护理部,黑龙江中医药大学附属第一医院眼科,黑龙江中医药大学附属第一医院纪委
【基金项目】
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四川省教育厅人文社会科学重点研究基地-四川医院管理和发展研究中心资助项目(SCYG2017-01);黑龙江中医药大学医院管理研究项目(YG18019);黑龙江中医药大学科研基金项目(201743)
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标准化病人具有模拟患者、评估者和指导者三种功能。其在国内已得到广泛的使用,在护理教学与考核中具有重要意义。其不仅能够激发学生的学习兴趣,还可以锻炼学生的临床思维能力,提高临床操作技能,形成良好的职业态度和规范化的行为,使护理生从患者的角度出发,与患者取得良好的沟通;但是其不能完全取代临床真实场景。本文分析标准化病人的应用、意义与作用及标准化病人的优势与不足,旨在为今后标准化病人在护理教学中的应用与开展提供借鉴及参考。
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