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目的通过比较两种不同的培训方法在实习护生心肺复苏技能培训中的效果、评价180 d后技能保留情况，探讨对实习护生进行心肺复苏技能复训的恰当时机。方法随机选取本院实习护生40名作为研究对象，将其随机分为对照组与实验组，对照组采用传统讲授模式，实验组采用多媒体+仿真演练模式，分别于培训第4 d、第180 d进行操作考核，并对成绩进行统计学处理。结果 CPR技能考核成绩实验组实习护生明显优于对照组实习护生，经统计学处理，