论文部分内容阅读
发展本科生研究型教育既是我国高等教育的战略问题,也是我国企业自主创新的保障,是对我国建设创新型国家的正确认识,是高等教育发展阶段的历史必然.本科生研究型教学模式是本科生研究型教育的重要栽体,在探寻研究型教育定位的基础上,对研究型教学模式进行分析比较,并最终形成在环境、模式等层面的建设性建议.