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通过访谈法、专家问卷法、数理统计法等对我国部分医学院校的体育课程建设状况进行研究，期望通过调查和分析，得出医学院校体育师资队伍、体育教师的培养、体育课程设置的内容、体育教学实行“三自主”的状况及体育课程评价形式等方面的结果，并根据调查结果和体育课程的发展趋势提出相关的建议和对策，从而为医学院校体育课程的改革提供一定的依据。