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自20世纪70年代以来，戏剧在美国和英国的语言教学中逐渐开始发挥作用。早期，提倡将戏剧艺术引入母语教学中的Bolton鼓励教师将戏剧元素融入所教各学科内容中，使之成为课程中心；后期，二语习得教学与研究者在语言教学过程中也开始尝试引入戏剧媒介，戏剧媒介与外语教学相互融合也越来越普及。本文基于初中阶段英语教学的实际情况.