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免费师范生政策自施行以来就受到社会的关注,培养什么样的师范生才能适应时代对高素质教师的要求是值得思考的问题。培养方案体现着各院校对免师具体的培养要求,因此本研究以此为切入点,对南方三所高校语文免师的培养方案各组成部分进行比较分析,其次以三所院校部分语文免师和湖北等地教师为调查对象进行实证研究,以期对语文免师培养方案的设计提出优化建议。