【摘 要】
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当前教育改革不断深化,更加强调学生的主体地位,要坚持以人为本的理念,还需要注重学生的德育智育,让学生能够实现更好的发展.小学班主任在进行班级管理中,要想提升管理效果,
【机 构】
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长岭县流水镇中心小学 吉林 松原 131527
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当前教育改革不断深化,更加强调学生的主体地位,要坚持以人为本的理念,还需要注重学生的德育智育,让学生能够实现更好的发展.小学班主任在进行班级管理中,要想提升管理效果,就需要不断提升自己的修养和素质,构建和谐的师生关系,让学生也能够参与到其中,注重做好榜样作用.鉴于此,文章对班主任班级管理创新和实践进行了详细的分析,旨在可以为相关业绩人士提供有价值的借鉴与参考,使其更好的投身于教育事业中,为祖国培养出更出色的接班人.
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