论文部分内容阅读
用四川省中等职业教育发展的统计数据和时间序列数据，对2006年到2011年以来的四川省中等职业教育在19个专业群中师结构资现状进行了实证，揭示了在这6年中四川省中等职业教育在各个专业群中师资结构的动态变化。通过生师比20：1的标准，对各个专业群中师资数量的动态变化进行了分析。以中职师资结构现状为参照，为加快中职师资培养和对中职师资培训的针对性和绩效性提供了较为充分的依据。