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世界师范教育走向改革开放的发展趋势和我国封闭型高师教育体制的种种弊端表明,我国高师教育体制必将面临一场变革,即由封闭逐渐走向开放。作者分析了建立开放型高师教育体制的动因,提出了我国高师教育体制改革的构想与相关的政策性建议。
我国高师教育体制的战略性调整
【摘 要】
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世界师范教育走向改革开放的发展趋势和我国封闭型高师教育体制的种种弊端表明,我国高师教育体制必将面临一场变革,即由封闭逐渐走向开放。作者分析了建立开放型高师教育体制
【机 构】
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云南师范大学成人教育学院云南昆明650223
【出 处】
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云南社会科学
【发表日期】
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2003年S2期
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