【摘 要】
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普通高等医学院校普遍存在“双创”教师数量不足、士气低落、专业能力不足、兼职社会师资利用不足等情况,严重制约了高等医学院校的“双创”教育工作开展.基于对高等医学院校
【机 构】
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山东第一医科大学(山东省医学科学院),山东泰安 271016
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普通高等医学院校普遍存在“双创”教师数量不足、士气低落、专业能力不足、兼职社会师资利用不足等情况,严重制约了高等医学院校的“双创”教育工作开展.基于对高等医学院校在专业、学科设置上的特殊性分析,探索实践了其在“双创”教育教师队伍建设中应坚持学校顶层设计先行,打造以校内专兼职“双创”教师为核心力量,广泛引进校外兼职教师为补充,引进与培育并行的独特建设策略,以期构建符合当前高校“双创”教育发展需要的高素质“双创”教育师资队伍.
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