【摘 要】
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本文基于一堂阅读课教学,立足于外研社出版的(新标准)九上教材,对本书部分阅读文章标题进行了粗略解读。此外,从本书中M4U2这一堂课的阅读教学案例出发,利用标题进行文本解读
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本文基于一堂阅读课教学,立足于外研社出版的(新标准)九上教材,对本书部分阅读文章标题进行了粗略解读。此外,从本书中M4U2这一堂课的阅读教学案例出发,利用标题进行文本解读,挖掘文章的深层次含义,加深学生对作者真实写作意图的理解,培养学生的阅读思维和综合语言运用能力。
This article based on a reading class teaching, based on the (new standard) nine on the teaching materials, published in this book, part of the reading of the title of the article a rough interpretation. In addition, starting from the reading teaching case of M4U2 in this book, it uses the title to interpret the text, digs the deep meaning of the article, deepens students ’understanding of the author’s true writing intention, and cultivates students’ reading thinking and comprehensive language ability.
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