【摘 要】
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<正>一、数学游戏式教学实践的发展现状游戏是儿童天性的自然流露。把游戏方式与小学数学课堂教学有机地结合起来,可以大幅度提高教学效能。换言之,作为一种集娱乐性、自主性
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<正>一、数学游戏式教学实践的发展现状游戏是儿童天性的自然流露。把游戏方式与小学数学课堂教学有机地结合起来,可以大幅度提高教学效能。换言之,作为一种集娱乐性、自主性、探索性、活动性于一身的教学方式,数学游戏式教学的合理使用是维护儿童身心健康、提高儿童数学素养、促进儿童全面发展的有效手段。启动于世纪之交的基础教育课程改革迄今为止已经迈过了十多个年头。在这十多年中,新课程的演变过程可以说出乎人们的意料。从社会舆论上看,实验之初,支持、赞誉之声可谓不绝于耳,新课程实验似乎相当顺利;然而,随着改
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