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生理学是一门重要的基础医学课程。由于其理论性强,内容抽象,生理过程复杂等特点,教研室把知识竞赛这种方式引入到期末,以激发学生学习生理学的兴趣,为教师和学生创造一个新的教与学环境,最终达到提高教学质量和学生综合素质的教学效果。
在期末中医专业学生中开展生理学竞赛以辅助生理学教学的探讨
【摘 要】
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生理学是一门重要的基础医学课程。由于其理论性强,内容抽象,生理过程复杂等特点,教研室把知识竞赛这种方式引入到期末,以激发学生学习生理学的兴趣,为教师和学生创造一个新
【机 构】
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广西中医药大学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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项目名称《培养学生自主学习能力的相关改革与研究》,项目编号:XGJ17006,课题名称《以胜任力为导向的生理学实验教学改革》,立项编号:2017C78
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