李彤自从和马佳佳做同桌后，李彤的妈妈总是说马佳佳是个完美孩子，让李彤向马佳佳学习。李彤追问马佳佳哪里完美了，李彤的妈妈就说马佳佳爱学习、成绩好、多才多艺……简直就是完美孩子的代言人。
　　同学们，完美孩子这个词听起来很美妙，可是李彤觉得不可能有真正的完美孩子，你们怎么看呢？
　　曾曾：张小琪是我们班被老师表扬得最多的人，她应该是老师心目中的完美孩子。确实，张小琪经常帮助别人，值日时也很有责任心，可能正因为这样，老师才经常表扬她吧。每次老师当着全班同学的面说：“张小琪做得非常好，大家要多多向她学习啊！”张小琪就会细声细气地跟老师说：“助人为乐嘛！”
　　云朵：哎呀，我觉得李彤说得对，哪有真正完美的人，曾曾你是没看到张小琪的另一面。有好几次我都看到张小琪在跟邻桌的人炫耀：“看，我被老师表扬了，你们有没有啊？”她邻桌的人都说：“哇！你好厉害啊，我好佩服你。”她听了之后，一副很舒服的样子。你说这样的她完美吗？
　　佳佳：我们班的大队长洋洋很讨老师喜欢，他很听老师的话，学习努力，积极参加各种活动，按老师的话说，洋洋就是我们学习的榜样。但是和洋洋玩得好的我们都知道，洋洋喜欢撒娇，爱哭鼻子，有时候为了博关注还撒谎。我可不喜欢学习这样的洋洋，我觉得自己很独立，平常的一些生活习惯也比他好，和同学也玩得来，不像他，真正乐意跟他玩的同学不多。我觉得自己不需要向他学习。
　　小冬：我们班的完美孩子非湘湘不可，她长得漂亮，懂礼貌，学习成绩好，积极参加学校举办的各种活动，也取得过不少好名次，常为班级争光。最重要的是，她遇到别的同学的家长时，都会露出笑容大胆地打招呼。所以，她就是家长们都会夸赞的“别人家的孩子”，比如我爸就常对我说：“哎呀，你们班那个湘湘热情大方，上次还带爸爸找到你们教室了，这孩子以后肯定有出息。她的成绩也不错吧？”我听了，只能点头加羡慕嫉妒恨，要知道，我爸可是很少夸人的。
　　亮亮：我们班也有一个完美孩子。在老师看来，他什么都好，老师还在家长会上多次表扬他，害得我妈经常说让我向他学习。可老师和家长们都不知道，这个人还有我们送给他的一个外号——“大恶魔”。“大恶魔”其实也没有多可恶，就是看不起我们成绩不好的同学，所以，他就是我们心目中的讨厌鬼。不过，抛开我的小九九看，他还是有很多优点的，我妈喊我学他的长处其实也没错，可我就是学不来啊。古人都说人无完人，我觉得我妈应该听古人之言，接受我这个调皮捣蛋的皮猴，嘿嘿！
　　飞飞：在老师的心里，畅畅一直是完美的，各种比赛都叫她去参加。可是，有时我觉得世界上怎么可能会有完美的人呢？我记得一件事，有一次，畅畅把一个同学的手弄伤了，受伤的那个同学没哭，畅畅却哭个不停。那件事让我觉得畅畅虽然优点很多，但她其实也是个很脆弱的人，并没有那么完美。
　　点点：我们班的灿灿绝对是老师眼中近乎于完美的学生，每个老师都能找到他的长处表扬他，可是他有个大毛病，那就是自负，不愿意承认别人的长处。好几次课堂小测验，别人比他多考了一两分，他就在课后不断挑别人的刺。日子久了，大家都觉得他很烦，爱找事。
　　丽丽：我的好朋友芒芒其实接近完美了。她成绩好、做事勤快、不会疯玩，当然，这是她在向我学街舞之前我对她的印象。当她向我学街舞后，我发现她也会偷懒，比如我让她跳十遍，她学会了动作要领后就会偷懒，这不就是欺骗我这个“老师”吗？还有周末的时候，明明是她约我一起出门买文具的，路过一个咪咕小房子，她非要进去大喊大叫。幸好咪咕小房子的隔音效果好，不然我肯定會装作不认识她。那天走在回家的路上，我老是看她，她发觉后无所谓地挥挥手说：“痛快地玩一下嘛！”她的话让我觉得大家其实都差不多，谁还不是个任性的“宝宝”？
　　妙子姐姐：本期参与话题的同学们吐槽了那些被老师和家长认为是“完美孩子”的同学。妙子姐姐观察发现，在他们吐槽的背后，其实是希望老师和父母客观、理性地看待他们，因为人无完人，大家各有优缺点，所以同学们期待更多的关注。对于那些苦恼于爸妈总拿“完美孩子”和自己做比较的同学，妙子姐姐想给大家一些建议：大胆地和老师、父母沟通，向他们说出你的烦恼，让他们接受你的优点和缺点，并给你成长的时间，当然，加上你不断进步的实际行动将更有说服力哟！
　　——本期参与话题讨论的同学为长沙市望城区明德小学六（1）班和六（3）班的学生，文中做了化名处理。组织老师：龙点晴、李娜、盛妹宏。