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新课程改革对教师的“教”和学生的“学”不断地提出新的要求。因此，教师要不断激发学生的历史学习兴趣，帮助学生梳理、构建牢固的历史知识体系，并采用灵活多样的教法，培养学生的创新意识。只有切实转变课程观念、教学观念、史学观念，通过全面提高自身素质来打造历史魅力课堂，才能真正迎来历史教学明媚的春天!
浅析新课改背景下的初中历史教学
【摘 要】
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新课程改革对教师的“教”和学生的“学”不断地提出新的要求。因此，教师要不断激发学生的历史学习兴趣，帮助学生梳理、构建牢固的历史知识体系，并采用灵活多样的教法，培养学生的
【机 构】
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甘肃省会宁县土高初级中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2011年8期
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