【摘 要】
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本文以希沃白板为例,探究其在初中地理课堂中应用所具有的优势,发现希沃白板可以提高地理课堂的效率;能够增加课堂的互动性与生成性;优化的地图教学方式;构建思维体系,并以七
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本文以希沃白板为例,探究其在初中地理课堂中应用所具有的优势,发现希沃白板可以提高地理课堂的效率;能够增加课堂的互动性与生成性;优化的地图教学方式;构建思维体系,并以七年级人教版《地球的运动》为教学案例,将希沃白板部分功能应用在课堂中。最后得出结论,虽然希沃白板有其独有优势,但是教师不能把信息技术的应用作为目的,它仅仅是我们上课的手段。构建有效思维课堂,关键在于教师对技术和教学内容进行认真研宄,总结经验。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技