【摘 要】
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中职校企合作的窘境根本原因为校企双方的定位、利益诉求等方面差异所致。一定程度上,校企合作合作动力不足主要在于没有建立起科学合理的利益平衡机制。为此,应当肯定和尊重企
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中职校企合作的窘境根本原因为校企双方的定位、利益诉求等方面差异所致。一定程度上,校企合作合作动力不足主要在于没有建立起科学合理的利益平衡机制。为此,应当肯定和尊重企业正当的利益诉求,适度借鉴企业师徒制个案,推进校企合作健康发展。
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