【摘 要】
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本论文采用量表法对６６４ 名小学四、五、六年级和初中一、二年级的学生进行研究， 探讨了父母教养方式对少年儿童自尊发展的影响。结果发现：父母的教养方式对少年儿童自尊的发展具有
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本论文采用量表法对６６４ 名小学四、五、六年级和初中一、二年级的学生进行研究， 探讨了父母教养方式对少年儿童自尊发展的影响。结果发现：父母的教养方式对少年儿童自尊的发展具有显著的影响。父母对少年儿童采取温暖与理解” 的教养方式会促进少年儿童自尊的发展， 提高儿童的自尊水平。相反， 父母对少年儿童采取 “惩罚与严厉”“过分干涉”“拒绝与否认”“过度保护”等教养方式， 都会不同程度地阻碍少年儿童自尊的发展， 降低儿童的自尊水平
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