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学习兴趣是学习活动的重要动力，根据小学生的年龄及身心特点营造并维系一个富有童趣的教学情境，燃起学生的热情，吸引学生的有意注意，使学生产生“想学”的情感需要。指导学生写数学日记，让学生自评学习，是一种方法。
如何打造轻松快乐的小学数学课堂
【摘 要】
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学习兴趣是学习活动的重要动力，根据小学生的年龄及身心特点营造并维系一个富有童趣的教学情境，燃起学生的热情，吸引学生的有意注意，使学生产生“想学”的情感需要。指导学生写数
【机 构】
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河北省行唐县龙州中心东庄小学 河北 行唐 050600
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年9期
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