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本文阐述了大数据时代高中英语教学中存在的问题,指出了教师应创造"以学生为中心"的教学环境,尊重学生的个体差异性,关注教学的交际性和能动性,激发兴趣;对不同的学生应有不同的策略,从而达到真正意义上的高效课堂。
大数据背景下的高中英语教学所存在的问题与对策探讨
【摘 要】
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本文阐述了大数据时代高中英语教学中存在的问题,指出了教师应创造"以学生为中心"的教学环境,尊重学生的个体差异性,关注教学的交际性和能动性,激发兴趣;对不同的学生应有不
【机 构】
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安庆市第二中学,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2016年04期
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