【摘 要】
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该文提笔的背景是基于作者自身教学实践的需要,基于一些学生对学法的迫切需要,笔者又充分认真地分析了人教版新课标的教材,认为＂点面结合＂是中学化学教材基本的编撰方法,也应该
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该文提笔的背景是基于作者自身教学实践的需要,基于一些学生对学法的迫切需要,笔者又充分认真地分析了人教版新课标的教材,认为＂点面结合＂是中学化学教材基本的编撰方法,也应该是教师的基本教法,学生的基本学法。它有基本的数学理论根据和哲学理论依据。该文作者试图通过对高中化学内容采用＂点面结合＂的方法进行新的建模,使学生对零散的化学知识有一个统一的认识和网络,以期对高中化学教学起到促进作用。即用点面结合方法统合高中化学知识,用于指导高中化学的教学,解决知识零散问题。
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