俗话说:“看书看皮,看报看题。”题目是文章的眉目。一个好的标题,往往是内容的高度概括,主旨的浓缩,智慧的显现。因而,话题作文的拟题能够体现出考生思维的广阔性、开放性、灵活性、创造性等特点。一个好的标题足以引起阅卷老师的兴趣和注意,这就是所说的题好文一半。眉眼盈盈,自然能引人入胜。
　　那么,如何使我們的文章眉眼盈盈呢?针对话题作文写作中,不少学生并未真正重视文章拟题,有的虽重视但又拟题不当的现象,笔者就拟题原则和方法作以下探讨。
　　考场话题作文的拟题原则可为:稳妥、精练、生动、有创意、有意蕴。稳妥,指的是切合文章内容,体现文体特色,遣词造句符合规范。精练,指的是文题字数恰当,不宜过长。生动,指的是题目体现出情趣,不简单复制话题。有创意,指的是有新鲜感,体现出个性特点,以新视角、新思路拟题,不移用常用文题。有意蕴,指的是能体现实在内容,有深刻的含义,不使用空话,不套用及口号标语式的文题。
　　怎样拟题才能醒目生动?这就要讲求一些拟题的技巧。拟题的方法很多,我们可以从以下几方面入手。
　　一、大中取小,化虚为实。
　　话题作文有很大的开放性,话题常常是抽象的概念。我们可以把概念所涵盖的大范围加以限制,即在话题前后作补充,使之缩小范围。如以“感谢”为话题,或心灵收获,“感谢《简爱》”;或生活故事,“没有人收的谢意”;或情感意义,“寄自天堂的感谢”等。也就是说,当遇到涉及范围广、意义抽象的话题时,我们应调动积累,联系实际,把概念转化为具体鲜活的生活现象。
　　二、引用俗语,朴实亲切。
　　话题作文更能表现生活,也更贴近生活。我们进入话题写作时,最先的思维便是活生生的生活记忆。因而,引用群众口语、民间俗语、谚语歌谣拟题,显得自然生动、朴实亲切。如以“结伴”为话题,可拟为“你是我永远的兄弟”、“一个好汉三个帮”等。有时我们使用最普通、最平凡的口语色彩的俗语,能够收到意想不到的效果。
　　三、移用点染,雅俗共赏。
　　话题作文取材自丰富的社会生活、独特的生活感受、深刻的思想认识。拟题时,可就内容作些包装点染。我们可以借用歌名、歌词、成语、书名、影片名等为题。如以“美”为话题,可借用歌词名《最美》,可借用书名《完美人生》等。如以“结伴”为话题,可借用电影名《甲方和乙方》《牵手》等。如以“责任”为话题,可移用歌曲名《真正的英雄》《男儿当自强》等。当然,除了对歌名、歌词、成语、书名、影片名等的移用借用外,还可以就具体内容对歌名、歌词、成语、书名、影片名等进行改造、仿造、组合来拟题。这样,所拟的题目常常妙趣横生、雅俗共赏。
　　四、妙用修辞,鲜活生动。
　　话题作文要在题目中显露文章的内容和文体特点,但又不能繁琐直白。我们可以巧妙使用比喻、比拟、移就、仿词、反诘等修辞手法拟题,使文题鲜活生动,含蓄隽永。如以“亲情”为话题,可用比喻手法拟题为“父爱如树”,可用拟人手法拟题为“月亮偷着哭”,可用拟物手法拟题为“心会跟爱一起走”,可用移就手法拟题为“亲情永不褪色”等。拟题时,使用一些修辞手法,不仅使问题形象具体,而且在无形中也使文章展现了文采。
　　五、诗化语言,含蕴丰富。
　　话题作文虽然给出相当宽泛的写作范围,但考生在选择写作内容时仍会出现大量选材相似的现象。那么,如何在众多类似的作文中脱颖呢?这就需要在语言的使用上下功夫。首先要考虑的就是拟题,诗化语言能使文题与众不同。中国是诗的国度,从《诗经》《楚辞》到唐诗宋词,源远流长。其中有许多美妙的诗句为我们所传诵,同时诗歌所创造的意境也渗入我们思想的长河。用诗化的语言来拟题,常用的方法可以引用诗句,可以锤炼文字,可以运用修辞等。如以“结伴”为话题,可引用李白的诗句“桃花潭水深千尺”拟题;如以“人生关怀”为话题,可锤炼文字拟题为“成全一棵树”。语言是思维的物质外壳,因而诗化语言的实质是诗化的思维。诗化拟题要求思维的个性和创新。我们可以由感悟、发散、求异等思维方法拟题。如以“人生关怀”为话题,可以“给世界注射爱”为题;以“美”为话题,可以“拾到的美”、“羞色最美”、“破碎的美丽”为题;以“结伴”为话题,可以“不老的等待”、“把月光打包送给你”、“孤独是一根刺”为题;以“亲情”为话题,可以“这个冬天并不冷”、“亲情在寂寞中开花”、“冰冻的父爱”为题。用诗化的思维和语言来拟题,能展现个性品位和独特的审美,意蕴丰富。
　　当然,除此以外我们还可根据文体的需要,或以个人观点意见为题,如“跳出成功的温床”;或以中心事件为题,如“一次失败的实验”;或以形象组合为题,如“同学·同桌·朋友”;或将数字、字母、符号等引入题目,增加标题的隐含色彩,如“残缺的C”。
　　话题作文的命题形式决定了拟题的重要性,因而我们要拟出有特色有内涵而又紧扣内容的文题,就需要懂得运用一些拟题的技巧和方法。这不仅需要张开思维的翅膀,而且需要耕耘每一次的写作。
　　(作者单位:南宫中学)