【摘 要】
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随着新课改的不断深入，教学有效性成为了课堂教学质量的核心，要提高课堂教学的有效性，我们认为应把握好以下六个支点：强化备课，充分预习把握好有效教学的基本点；情感丰盈，富有激情，把
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随着新课改的不断深入，教学有效性成为了课堂教学质量的核心，要提高课堂教学的有效性，我们认为应把握好以下六个支点：强化备课，充分预习把握好有效教学的基本点；情感丰盈，富有激情，把握好有效教学的支撑点；大胆质疑，读中感悟，把握好有效教学的关键点；灵动体验，关注生成，把握好有效教学的闪光点；讲练结合，积累运用，把握好有效教学的增长点；重视反思，不断提升，把握好有效教学的生成点。
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