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当前社会中，违法犯罪低龄化已经释放了一个信号，就是对我们对青少年，尤其是心志尚不成熟的初中阶段学生道德法制教育的一种警示。法制教育是学校思想品德教育的一个重要组成部分，让学生在这关键的成长阶段学会知法、懂法、守法、用法，真正通过学习和实践提升法制意识，树立法制观念。而思想品德课堂也成为这一教育的主要阵地，而此时教师的任务也就显而易见。