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高中语文深度阅读教学设计时,教师要注意教学切点筛选。关键词、主旨句、质疑点、拓展点,都属于深度阅读教学设计的重要取点,教师要通过全面教情和学情调查,切准学生学习思维脉络,为进一步展开阅读挖掘奠定良好基础。
“深度阅读”需深度挖掘
【摘 要】
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高中语文深度阅读教学设计时,教师要注意教学切点筛选。关键词、主旨句、质疑点、拓展点,都属于深度阅读教学设计的重要取点,教师要通过全面教情和学情调查,切准学生学习思维
【机 构】
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重庆市开州区实验中学;
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2004年期
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