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当下，中国的教育界已经走上了可持续发展的道路，小学音乐教育亦是这样。依照《音乐课程标准》，音乐教育应当抓紧审美教育加以延伸。所以，音乐教育当重点激发学生的审美才能，在音乐中持续加深学生的音乐才能。作为音乐发展的基础，小学当重点培养好学生的审美才能，促进小学生的多元发展。
小学音乐审美教育若干问题探讨
【摘 要】
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当下，中国的教育界已经走上了可持续发展的道路，小学音乐教育亦是这样。依照《音乐课程标准》，音乐教育应当抓紧审美教育加以延伸。所以，音乐教育当重点激发学生的审美才能，在音乐
【机 构】
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江苏省涟水县安东学校
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2017年8期
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