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目的探讨放松训练辅助治疗焦虑症的效果。方法将132例焦虑症患者随机均分为观察组和对照组。两组均予常规药物治疗，对照组辅以简单的娱乐活动，观察组增加放松训练，2周（1个疗程）后采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评定治疗效果。结果观察组放松训练前后SAS、SDS评分比较，差异有显著性意义（均P〈0．01）；治疗后SAS、SDS评分与对照组比较，差异有显著性意义（均P〈0．01）。结论放松训练能有效改善患者的焦虑、抑郁情绪，提高临床疗效。