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高职教育的培养目标决定了其专业教师必须具备 “ 双师”素质，系统的、有针对性的派遣教师到企业进行顶岗实践是培养教师“双师”素质的重要途径。湖南机电职业技术学院通过实施“基于企业顶岗实践的高职双师教师培养”系统工程，取得了很好的成效，其做法和经验值得高职院校借鉴。
基于企业顶岗实践的高职双师教师培养实证研究——以湖南机电职业技术学院为例
【摘 要】
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高职教育的培养目标决定了其专业教师必须具备 “ 双师”素质，系统的、有针对性的派遣教师到企业进行顶岗实践是培养教师“双师”素质的重要途径。湖南机电职业技术学院通过实
【机 构】
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湖南机电职业技术学院
【出 处】
：
科学时代
【发表日期】
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2004年期
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