【摘 要】
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<正>我有幸参加了2016年江苏省小学数学优秀课评比暨课堂教学观摩活动,观赏了第一学段13节精彩纷呈的课堂。各路高手在"凤头"、"猪肚"、"豹尾"上做足了文章,不过,让我印象深
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<正>我有幸参加了2016年江苏省小学数学优秀课评比暨课堂教学观摩活动,观赏了第一学段13节精彩纷呈的课堂。各路高手在"凤头"、"猪肚"、"豹尾"上做足了文章,不过,让我印象深刻的都还是铿锵有力的结尾,也让我对自己今后课堂结尾产生了丰富的想象、拓展了创新的空间。一、求变创新,沟通知识联系本次活动共观摩了3节三年级上册"长方形和正方形的认识",可以说在课堂教学设计方面是各有千秋,都在充分尊重教材编写意图的基础上用尽了心思,教学
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