我们常说中国历史悠久，比较传统也最为大众熟知的一种说法是“上下五千年”。数千年的发展变化、朝代更迭，许多大事也被史书记载下来。如果把浩如烟海的史书比作珍珠的话，那《史记》无疑是其中最闪亮的一颗。鲁迅赞其是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，教育部也将《史记》列入新课标小学生必读书目。这部史书，究竟有怎样的魅力？本期，就请跟随我们一起来了解吧。
　　认识《史记》
　　《史记》被列为“二十四史”之首，最初也被称为《太史公书》或《太史公记》，是西汉史学家司马迁撰写的中国第一部纪传体通史。《史记》共一百三十篇，五十二万六千五百余字，所记载的内容跨越大约三千年的历史，从上古传说中的黄帝时代开始，至汉武帝太初四年结束。
　　二十四史
　　“二十四史”是中国古代各朝撰写的24部纪传体史书的总称。按照朝代顺序排列，分别为：《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》《晋书》《宋书》《南齐书》《梁书》《陈书》《魏书》《北齐书》《周书》《隋书》《南史》《北史》《旧唐书》《新唐书》《旧五代史》《新五代史》《宋史》《辽史》《金史》《元史》《明史》。
　　什么是纪传体
　　简单来说，纪传体是中国传统史书的一种体裁，即通过记叙人物活动反映历史事件。《史记》是中国第一部纪传体史书，在此之前的史书多以编年体记述，也就是以年代为线索编排有关的历史事件。《史记》之后的史书，大都以纪传体编纂而成。
　　司马迁其人
　　司马迁是西汉的史学家，曾做过太史令的官职。他的父亲是一名史官，他子承父业，也做了史官。司马迁早年曾到各处游历，收集了很多奇闻逸事，这为他后来编撰《史记》奠定了基础。在编撰《史记》的过程中，司马迁因替人辩解而获罪，被处以宫刑。他忍受着常人难以忍受的屈辱和痛苦，没有放弃编撰《史记》，用了14年的时间，最终完成了这部恢弘巨作。
　　这样读 《史记》
　　《史记》这部书记载了那么多的历史人物和历史事件，但读起来完全没有杂乱无章之感，就是因为它虽然包罗万象，但体系完备、条理分明。我们前面说过，《史记》共一百三十篇，包括十二“本纪”、三十“世家”、七十“列传”、十“表”、八“书”。如果你对帝王的言行政绩感兴趣，那就去读“本纪”;想了解子孙世袭的王侯、辅佐帝王的重要大臣的事迹，那就去读“世家”;还想知晓历史上其他著名人物的身世和事迹，那就去读“列传”。至于“表”，让你辨明年代顺序，看懂大事年表;而“书”呢，给你讲述各种制度、社会经济、地理等方面的内容。
　　《史记》记事翔实、内容丰富，很多我们熟悉的成语典故都出自這里。
　　破釜沉舟
　　 出自《史记·项羽本纪》：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑（zèng），烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”大意是：项羽带兵打仗，过了河就把船弄沉，砸破做饭的锅，还烧了住处，士兵们只带了够吃三天的粮食，抱着必死的心态，没有一个想逃跑的。后来人们就用这个成语比喻下定决心，不顾一切干到底。
　　鸿鹄之志
　　 出自《史记·陈涉世家》：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄（hú）之志哉！”大意是：陈胜感叹，燕雀怎么能够知道鸿鹄的志向呢？后来人们就用这个成语比喻志向远大。
　　负荆请罪
　　 出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。”大意是：廉颇知道了蔺相如为了国家的利益，处处退让，不与他争斗的事后，感到很惭愧，就脱去上衣，背着荆条，在宾客的引领下，来到蔺相如家门前请罪。后来人们就用这个成语表示主动向对方承认错误，请求责罚。
　　《史记》的价值
　　从史学的角度来说，《史记》在当时创造了独一无二的新形式，对后世纪传体史书的创作产生了深远的影响。更难能可贵的是，《史记》取材广泛，司马迁对史料的选择和分析非常严谨认真，对历史人物、历史事件的点评也精准到位，很有见地。从文学性上来说，《史记》有着独特的叙事艺术，在句式、用词上都很讲究，而且特别注重语言和细节描写。《离骚》是战国诗人屈原的作品，是中国文学史上的杰作，鲁迅评价《史记》是“无韵之《离骚》”，即不押韵的《离骚》，可见其在文学上的成就是非常高的。