【摘 要】
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道德不是凭空产生的，是某个民族或国家在特定历史条件下，为回应来自自然、社会生活和人际关系的各种矛盾而形成发展起来的。大部分人的道德观在形成过程中会遭遇道德困境，尤其是处于青年时期的大学生，道德观尚未完全形成。互联网信息筛选不足，高校德性教育实效性不够、家庭教育的忽视以及大学生本身缺乏理性反思都是大学生遭遇道德困境的主要原因。这关乎到高校大学生道德教育问题能否解决，关乎到大学生面对道德困境时如何内化并践行社会主义核心价值观。基于此，从国家、家庭、学校、个人四个层面出发，寻求破解大学生道德困境的方法。
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道德不是凭空产生的，是某个民族或国家在特定历史条件下，为回应来自自然、社会生活和人际关系的各种矛盾而形成发展起来的。大部分人的道德观在形成过程中会遭遇道德困境，尤其是处于青年时期的大学生，道德观尚未完全形成。互联网信息筛选不足，高校德性教育实效性不够、家庭教育的忽视以及大学生本身缺乏理性反思都是大学生遭遇道德困境的主要原因。这关乎到高校大学生道德教育问题能否解决，关乎到大学生面对道德困境时如何内化并践行社会主义核心价值观。基于此，从国家、家庭、学校、个人四个层面出发，寻求破解大学生道德困境的方法。
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