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过程完整化教学模式实行任务型阅读教学，要求学生阅读靠近成人阅读，限定阅读文本的时间，指定阅读形式，不要求预习、让学生在课堂上完成任务，不导入、让学生独立地感知课文。这些做法有助于学生形成自己独特的感受、理解、体会。
谈如何珍视学生独特的感受、体验和理解
【摘 要】
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过程完整化教学模式实行任务型阅读教学，要求学生阅读靠近成人阅读，限定阅读文本的时间，指定阅读形式，不要求预习、让学生在课堂上完成任务，不导入、让学生独立地感知课文。这些做
【机 构】
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包头市蒙古族中学
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2012年12期
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